4. Schlüsselqualifikation 6.1 Kognitive Fähigkeit 6.2 Personelle Fähigkeit 6.3 Sozi… Ausbildungsvoraussetzungen 1.1 Der Ausbilder 1.2 Der Auszubildende 1.3 Ausbildungseinheit 1.3.1 Thema 1.3.2 Einordnung in den Ausbildungsrahmenplan 1.3.3 Didaktische Planung 1.3.3.1 Vorausgegangene Ausbildungseinheit 2. Der Auszubildende Max Mustermann (18) befindet sich im ersten Monat des ersten Ausbildungsjahr zum „Konstruktionsmechaniker“. Methodenkompetenz Fragen offen stellen Lehrgespräch, um Lernzieltiefe zu überprüfen Unterweisung beenden c. Stoffanalyse, 4. Ich teile dem Auszubildenden mit das ich bei noch auftretenden Fragen oder Problemen jederzeit zur Verfügung stehe und gebe ihm das Gefühl immer für ihn da zu sein. Außer Ausbilder und Auszubildendem ist keiner im Raum, die Tür ist verschlossen. Außerdem lässt sich diese Methode flexibel an spezielle Ausbildungssituationen anpassen. Unter dem Strich ist die praktische Durchführung die Simulation eines realen Vorgangs, bei dem der Prüfungsteilnehmer die Rolle des Ausbilders übernimmt. Stufe der 4-Stufen-Methode – vorbereiten. Stufe: Nachmachen und erklären lassen - bis zu einer Länge von ca. Die Arbeit und das Lernen machen ihm viel Spaß. Messen mit dem Messschieber (Lehrgespräch) Zeichnung falten (Lehrgespräch oder 4-Stufen Methode) Kaufmännisch: Personalakte anlegen (4- Stufen Methode oder Lehrgespräch) Besprechungstisch anrichten (4- Stufen Methode) Überweisungsträger ausfüllen (Lehrgespräch) Einzelhandel: 4- Stufen Methode. - Messfehler (Auf was muss ich aufpassen) Dieser Ent-scheidung liegen hauptsächlich die folgenden Eigenschaften der 4-Stufen-Methode zugrun-de. b. Methodenkompetenz - Test 0-Stellung: Vor jedem Gebrauch des Messschiebers die 0-Stellung testen, dabei werden die Messschenkel komplett eingefahren und die Anzeige muss exakt null anzeigen Messen eines Werkstückes mit einem Messschieber (Unterweisung Kraftfahrzeugmechatroniker / -in) (Deutsch) Taschenbuch – 14. kognitive Lernziele (kognitiver Lernbereich) oder; affektive Lernziele (affektiver Lernbereich). - Jede Arbeit findet Leser, AdA / Ausbildung der Ausbilder (Unterweisungsentwürfe), Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff. Mal ganz dumm gesagt, könnte jemand auch einfach Bananenmus stampfen. Ich bedanke mich bei dem Auszubildenden für die gute Zusammenarbeit und wünsche ihm für die weitere Ausbildungszeit viel Erfolg wodurch die Motivation des Auszubildenden für weitere Unterweisungen gesteigert wird. 15 Min - Hilfsmittel. Mustermann die Berufsschule in feststehenden Blöcken. Stufe 2 Vormachen und erklären durch den Ausbilder - Umgang (Wie gehe ich damit um?) Wenn der Auszubildende bereits gute Vorkenntnisse besitzt, passen ebenfalls andere Unterweisungsmethoden besser. Ausganussitiiation a. Angaben zum Auszubildenden b. Angaben zum Unterweisungsort 2. Die Rolle des Auszubildenden wird entweder von einem Mi… a. Stellung des Unterweisungsstoffes im Ausbildungsrahmenplan Stufe 4 Wiederholen und festigen, Durchführung des Konzeptes einer Ausbildungssituation, „Fachgerechter Umgang mit dem Messschieber“. Natürlich sollte nicht ausschließlich die 4-Stufen-Methode angewandt werden. Didaktische Anahsc - Vorbereitung des Arbeitsplatzes um für meine Unterweisung Arbeitsmittel und Medien griffbereit zu haben. Den Auszubildenden fragen wie es ihm bei der Übung ergangen ist und Kontrolle der eingetragenen Maße. Erfahrungen sammeln lassen. a. Fachkompetenz Unterweisungsmethode 5. Pädagogisches Ziel 5.1 Ziel der aktiven Mitarbeit 5.2 Ziel der Praxisnähe 5.3 Ziel der Anschauung 5.4 Ziel der Erfolgssicherung 5.5 Ziel der Jugendgemäßheit: 5.6 Ziel der sachlichen Richtigkeit 6. Unterweisungsmittel 4. Theoretisches Wissen lässt sich mit praktischen können auf ideale Weise verknüpfen, indem ein kontinuierlicher Wechsel von Vorführung des jeweiligen Arbeitsganges und Ausführung durch den Auszubildenden die schrittweise Kompetenzerweiterung unterstützt. Messschieber überprüfen auf offensichtliche Beschädigungen und die 0-Stellung testen. - Mit einem Messschieber muss immer sehr sorgfältig umgegangen werden Die Vier-Stufen-Methode wird angewandt, da der Auszubildende Fertigkeiten vermittelt bekommt, bei denen das theoretische Wissen in ein praktisches Handeln gebracht wird. 3.1. Nach Ende der Übung Schritte noch einmal mit dem Auszubildenden durchsprechen und eventuelle Fehler verbessern. Neues Unterweisungsthema bekannt geben: - Messen mit dem Messschieber die 4-Stufen-Methode. richtiges messen mit dem analogen Messschieber 1.5 Unterweisungsmethode Die Unterweisung erfolgt in der 4-Stufen Methode 1.Stufe : vorbereiten 2.Stufe : vormachen und erklären c. Sozialkompetenzen Stufe 3 Nachmachen und erklären lassen durch den Auszubildenden Adern abisolieren (4- Stufen Methode) Körnen (4- Stufen Methode) Erklären der Bügelmessschraube (Lehrgespräch) Messen mit dem Messschieber (Lehrgespräch) 5. Ich gebe das nächste Unterweisungsthema bekannt (Bügclmessschraube). a. Vier Stufen Methode 4. Der Auszubildende muss immer alle Abläufe gut einsehen können damit jeder Schritt leicht nachzuvollziehen ist. Erlerntes Wissen vertiefen. Der Auszubildende kann das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten ausbauen und seine eigenen Stärken und Schwächen realistisch einschätzen. - Es dauert nur 5 Minuten - Es dauert nur 5 Minuten Eine Ausbildungseinheit will gut vorbereitet sein. Der Auszubildenden wird praxisnah vermittelt, wie wichtig Maßhaltigkeiten von Bauteilen und Sorgfaltspflicht beim Messen sind. Sofern er das richtig durchführt (meinetwegen nach der 4-Stufen-Methode), ist fachlich vollkommen egal, ob es Sinn macht oder nicht. 4. - Durch einen sicheren und fachgerechten Umgang kannst du dir später viele Probleme ersparen, da sich die Messfehler so sehr reduzieren lassen. 3. Klare Gliederung Die 4-Stufen-Methode bietet dem Auszubildenden eine klare Struktur während der Unterweisung. - Funktion (Was mache ich damit?) Das Thema (Bankeinzahlung und Kleingeldbestellung) der Unterweisung wird genannt, um einerseits der Aus- 2. Stufe ) -UVV Stufe: Vorbereiten und motivieren 6.2. - Falsch angezeigtes Maß (durch erwärmtes Messmittel oder Werkstück). Der Auszubildende lernt an vorgeführten praktischen Bespielen die verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten und die Handhabung des Messschiebers kennen. Auf Fragen des Auszubildenden geht der Ausbilder ein und gibt ggf. - Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN Ablauf der Unterweisung Er lernt den Beruf Industriemechaniker in 3 /г - jähriger Ausbildung und befindet sich im zweiten Monat des ersten Lehrjahres. Die 4-Stufen-Methode wird angewandt, da der Lernende die gezeigten Schritte der Unterweisung genauso nachmacht wie vom Ausbilder gezeigt und erläutert. 4. Das Groblernziel wird als fachgerechtes Messen mit Messschiebern bezeichnet. 4.1 Gewählte Unterweisungsmethode Als Unterweisungsmethode hat der Autor die 4-Stufen-Methode ausgewählt. Ausgangssituation 2. - Eines der wichtigsten und meist gebrauchten Messmittel (relativ schnelles und genaues messen möglich) - Was könnte passieren wenn dieser Schritt aufgelassen wird? Prufen ( §4 Nr. - Immer auf eine dafür geeignete Unterlage legen Der praktische Prüfungsteil in der AEVO Prüfung besteht im ersten Teil aus einer 15minütigen Präsentation oder praktischen Durchführung einer berufstypischen Ausbildungssituation. Der Auszubildene beachtet die Unfallverhütungsvorschriften. 6.4. - Außen-, Innen-, Tiefenmessungen durchführbar Groblernziel 4. - Dreck auf den Messschenkeln Messen -Feinlernziel. 1.Persönliche Angaben 1.1 Persönliche Angaben des Auszubildenden 1.2 Soziologische Situation des Auszubildenden: 1.3 Entwicklungsstufe des Auszubildenden 1.4 Ausbildungssituation des Auszubildenden: 1.5 Bedeutung für den Beruf 1.6 Ort und der Zeitpunkt 2.Didaktische Analyse 2.1 Methoden 2.2 Zielklarheit 2.2.1 Richtziele (Makroziel): 2.2.2 Groblernziel: 2.2.3 Feinlernziel (Micr… - Werkstück bereit stellen. 2. die Prüfung einer Passung mit Hilfe eines Messschiebers. 1. d. Persönlichkeitskompetenz, 6. Methodik 2.1. Ich teile dem Auszubildenden mit das ich bei Fragen oder Problemen jederzeit zur Verfügung stehe und gebe ihm die Gewissheit immer für ihn da zu sein. 2. Der Auszubildende ist in der Lage, tur jedes zu ermittelnde Maß (Innen-, Außen-, Tiefenmaß) das richtige Messwerkzeug auszuwählen und anzuwenden. 2. - Anlage 1 Schlüsselqualifikationen - Besonders auf die Messschenkel aufpassen (keine Schläge darauf) - Interesse des Azubis wecken - Sinn der Unterrichtseinheit darlegen. 6.1 Vorbereiten ( 1. Das Lehrgespräch ist geeignet für. Die 4 Stufen Methode sollte für eine Prüfung nicht eingesetzt werden, wenn Sie hauptsächlich kognitive Lernbereiche trainieren werden. Stufe Nachmachen und Erklären lassen. Stufe ). Die Messmittel pfleglich behandeln und unter Berücksichtigung der UVV anwenden. 6.3. b. Angaben zum Unterweisungsort, 2. In jedem Fall ist darauf zu achten, dass die gewählte Ausbildungsmethode zu dem Thema, den Lernzielen, den Lernbereichen und dem Adressat passt. Während Seiner Ausbildung besucht Hr. Die Fertigkeit den Messschieber fachgerecht anzulegen, mit der richtigen Anpresskraft zusammenzudrücken und den Wert abzulesen. Nach der Unterweisung ist der Auszubildende in der Lage, sich mit Mitarbeitern über die Messergebnisse sachlich und fachlich auszutauschen, sie auf Messfehler hinzuw'eisen oder sich auf seine Messfehler hinweisen zu lassen. - Sauber halten, besonders die Messschenkel Insbesondere der Teil Job Instruction (Mitarbeiterunterweisung) hat in Deutschland rasch Verbreitung gefunden. 5. Unterweisungsmethode 5. Der Messschieber (in Teilen Deutschlands auch Schieblehre oder Kaliber) ist ein Längen-Messgerät. Besprechen und Ergebnisses – Stellung nehmen lassen vom Auszubildenden. 4-Stufen-Methode 4.1. 1. Gründen entfernt.]. Konstruktives Feedback. [1] Das Messen mit dem Messschieber ist ein fester und regelmäßiger Bestandteil beim Herstellen von Werkstücken, um die benötigte Maßeinhaltung zu gewähren. Umgang und Messen mit dem Messschieber (Unterweisung Fertigungsmechaniker/-in) - Ebook written by Friedemann Beyer. - Aufbau des Messschiebers Stufe Üben und Transfer. Letzte Lektion erklären lassen Falls Sie vor der Prüfungskommission jedoch lieber einen Unterricht nach der 4-Stufen-Methode simulieren wollen, verwenden Sie hierfür bitte einen Inhalt aus dem psychomotorischen Lernbereich. Der Auszubildene versteht die Wichtigkeit eines sorgfältigen, genauen und sauberen Umgangs mit dem Messmittel. - Dieses Messmittel wird dich dein ganzes Berufsleben begleiten Monat - lernort. Azubi daran erinnern diese Unterweisung in seinen Ausbildungsnachweis mit Arbeitszergliederung und Anlagen einzutragen und am Arbeitsplatz weiter zu üben. - Jede Arbeit findet Leser, AdA / Ausbildung der Ausbilder (Unterweisungsentwürfe), Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff. Ich präferiere hier einen Methodenmix, der je nach Situation und Person entsprechend angewandt werden sollte. Lernziele 2.1 Groblernziel 2.2 Feinlernziel 3. Diese Position halten und Wert ablesen Ich gehe die erlernten Schritte noch einmal mit dem Auszubildenden durch und frage nach der Selbsteinschätzung. Die Unterweisung dauert ca. 3. Die letzte Unterweisung behandelte das Thema: „ Anreißen und Feilen „ heute werden wir das Messen und den Umgang mit den Messschieber kennen lernen und einige Messungen durchfuhren. Werkstück falls notwendig reinigen und auf Gradfreiheit untersuchen, - Um Verletzungen am Grad zu vermeiden und Messfehler zu vermeiden durch Dreck oder aufliegen am Grad, 3. 4-Stufen-Methode hat zum Ziel, dass der Auszubildende die für einen Arbeitsvorgang erforderlichen Fertigkeiten und Kenntnisse erwirbt und diese dann weitgehend selbständig anwenden kann. 4. Vorbereitung zum Thema „Werkstückbearbeitung“ -Groblernziel. Der Auszubildende soll nach Abschluss Seiner Ausbildung über alle Fertigkeiten und Kenntnisse des Berufsbildes des „Konstruktionsmechaniker“ verfügen. - Planen und Organisieren der Arbeit, bewerten der Arbeitsergebnisse Die Unterweisung wird im findet Meisterbüro statt. Unterweisungsmittel 4. die Prüfung einer Passung mit Hilfe eines Messschiebers. • die 4 – Stufen – Methode • das Lehrgespräch • das Rollenspiel. Die Methode stammt aus dem im Zweiten Weltkrieg in den USA entwickelten Training Within Industry. Durch diese Methode wird in kurzer Zeit viel Inhalt vermittelt. 6.4 Üben ( 4. Der Messschieber ist hin und wieder auf seine Genauigkeit zu prüfen. Stufe: Vormachen und erklären - Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN Der Ausbilder beobachtet die Vorgehensweisen des Auszubildenden achtet dabei auf eventuelle Fehler und greift bei Gefahr ein. 3.2. Der Auszubildende wiederholt die einzelnen Arbeitsschritte 2-6 und erklärt sie.
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